四川教育(时政版不收版面费)(可邮箱投稿)

《四川教育》(旬刊)是由四川省教育融媒体中心(四川教育电视台)主办的教育类刊物。理论版核心栏目:视界:教改动态、他山之石;智库:理论前沿、百家视野;治理:管理视点、德育天地;专题:教学专题、教学主张;研训:校本研修、培训方略;课改:融创课堂、教改探索、当代诗教。时政版核心栏目:卷首、教育治理、议题、办学者、探校、落实“双减”等。

本刊特点:维普收录,万方收录,知网收录,时政版不收版面费,

四川教育杂志封面

期刊基本信息

出版周期:旬刊 级别:省级期刊
主管部门:四川省教育厅
主办单位:四川省教育融媒体中心(四川教育电视台)
编辑部:《四川教育》编辑部
中国国内刊号:CN 51-1056/G4
国际标准刊号:ISSN 1005-1910
邮发代号:62-101
价格:8元/期

杂志社联系方式

地址:成都市双流区黄荆路13号
邮编:610020
电话:028-86113199(编辑部)
微信公号:四川教育杂志(scjy1957)
刊内邮箱:理论:scjy200@sina.com
刊内邮箱:理论:scjy86113199@163.com
刊内邮箱:时政:scjysz607@163.com
刊内邮箱:综合版:sc02886119995@163.com

杂志征稿投稿要求

《四川教育》(理论版)征稿启事

【2023年02期信息】

办刊思想:内容为王质量第一

办刊理念:服务引领创新

办刊定位:教育管理参谋教书育人助手

办刊宗旨:服务教育 服务学校 服务教师

办刊指向:介绍前沿理论总结课改经验研究教改难点推进课堂变革

栏目设置

视界:教改动态、他山之石

智库:理论前沿、百家视野

治理:管理视点、德育天地

专题:教学专题、教学主张

研训:校本研修、培训方略

课改:融创课堂、教改探索、当代诗教

投稿须知

1.稿件要求主题鲜明、观点新颖、论据充分、条理清晰、文字精炼。

2.稿件要求格式规范,按学术论文的要求,写清摘要、关键词、参考文献等信息。

3.文末附个人简历(姓名、工作单位、学历、职称、职务)和作者的通讯地址、联系电话等。

4.来稿一律通过电子邮件发送,如文中有图表请在附件中添加。

5.所投稿件请保证原创,文责自负,来稿不退,切勿一稿多投。

投稿邮箱:scjy86113199@163.com,scjy200@sina.com

《四川教育》(时政)征稿启事

【官方微信公众号信息】

原创 《四川教育》 四川教育杂志 2022-11-07 17:00 发表于四川

《四川教育》创办于1957年,以教师、学校管理者、教育研究者和教育行政人员为主要服务对象。

《四川教育》以“引领、实用、创新”为办刊理念,始终遵循“服务教育、服务学校、服务师生”的办刊宗旨,坚持正确导向,创新内容形式,凸显办刊特色,不断提升刊物品质和专业影响力。

创刊以来,《四川教育》先后获得四川省“十佳期刊”“一级期刊”“优秀期刊”“四川出版•期刊奖”“期刊方阵•双效期刊”等多项殊荣,并入选中国期刊协会“2021中国精品期刊展”。

《四川教育》(时政)聚焦基础教育领域,致力“服务党政决策、激扬办学思想、探索治校经验、点燃教育梦想”。

时光飞逝,感谢广大作者、读者朋友们又陪伴我们成长了一年!

未来,我们将继续为各位作者、读者朋友们服好务!

为进一步提升办刊质量,我们策划了系列主题,现面向广大新老朋友征稿。

征稿主题、截稿日期、约稿方向如下。

01课程领导力|2022年12月5日

1.课程领导力的内涵与特质

2.校长课程领导力的构成要素

3.提升校长课程领导力的意义

4.提升校长课程领导力的路径

5.校长课程建设的经验与感悟

02深度学习|2022年12月25日

1.基于信息技术(人工智能)应用的深度学习

2.基于深度学习的课堂教学变革

3.基于深度学习的教师专业成长

4.基于深度学习的学校(地方)经验

03阅读教学|2023年3月5日

1.阅读活动与阅读教学

2.阅读课程的设计与实施

3.教师进行阅读教学的必备素质

4.学生阅读素养的内涵及提升策略

5.阅读教学的评价

04馆校共育|2023年4月5日

1.馆校共育的理论认识(内涵阐释、发展历程、价值剖析等)

2.馆校合作的平台搭建与运行机制

3.场馆资源的开发与利用

4.场馆课程的设计与实施

5.场馆课程的评价

05办学活力|2023年5月5日

1.制约办学活力的现实障碍及原因分析

2.办学活力:内涵和价值

3.从行政管理走向教育治理

4.活力校园的办学实践及经验总结

5.如何激发教师活力

06县中振兴|2023年6月5日

1.“县中困境”和“县中振兴”理论分析

2.县中困境破局对策及路径

3.县中振兴的区域作为

4.县中振兴的学校经验

07教师减负|2023年7月5日

1.教师减负的历史脉络及原因分析

2.教师减负的政策建议

3.教师减负的区域探索

4.教师减负的学校经验

5.教师减负的心声与期待

温馨提示

1.约稿方向仅供参考,可不拘泥于此。来稿需论点鲜明、论据充分、条理清晰、文字精炼。

2.稿件字数建议在3000-4000字,且重复率不高于10%。

3.请在文末注明作者姓名、工作单位及职务、通讯地址、手机号码、电子邮箱。

4.来稿请按“征稿主题+文章题目”标注邮件主题,如:“课程领导力+《XXX》”;文稿及相关材料请以附件形式发送。

5.请勿一稿多投,投稿三个月后未接到编辑回复,可另投他刊。

6.编辑部不会以任何形式收取版面费。稿件一经采用,编辑部将与作者联系;稿件刊发后,编辑部会及时发放稿费、寄送样刊,并择优发布于“四川教育杂志”微信公众号。

投稿邮箱:scjysz607@163.com

联系方式:(028)86113199

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  • 周是帅的头像
    周是帅 2024年5月27日 下午12:44

    审稿时间:至今2个月
    文章字数:8000字
    我的学历:在读硕士
    录用情况:尚无回复
    是否回复:无自动回复
    投稿主题:基础教育
    期刊点评:投稿两个月一直未回复,邮件也没有自动回复

  • 交任命知照的头像
    交任命知照 2024年1月17日 下午12:24

    审稿时间:1个月
    文章字数:5300字
    我的职称:助理研究员
    我的学历:硕士
    录用情况:直接录用
    有无课题:省部级
    是否回复:有自动回复
    见刊周期:2个月
    期刊点评:审稿速度很快,大概一个月的时间就接到编辑电话,提交了著作权申明,并且告知不收版面费,还有稿费。见刊大概在2、3月的样子。

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