本刊特点：知网收录,目次收录（维普）,不收版面费。
期刊基本信息
出版周期：月刊 级别：省级期刊
主管部门：云南省教育厅
主办单位：云南教育报刊社；云南师范大学
编辑部：云南课程教材教学研究杂志社
中国国内刊号：CN 53-1149/G4
国际标准刊号：ISSN 1003-8787
邮发代号：16开
价格：8元/期；16元/合刊
杂志社联系方式
地址：云南省昆明市学府路61号
邮编：650223
电话：0871-65199559；65118055（发行）
杂志邮箱：1798170616@qq.com
杂志征稿投稿要求
《课程教材教学研究（小教研究）》约稿声明
【2022年Z5期信息】
本刊欢迎投稿，请勿一稿多投，如三个月后未被采用，可自行处理。稿件文责自负，本刊对来稿有权修改。
《课程教材教学研究》（小教研究）欢迎订阅
【2022年Z1期信息】
《课程教材教学研究》（小教研究）自创刊以来，一直本着为小学教育教学服务的宗旨，树品牌、创精品，取得了优异的办刊成绩，是云南省优秀社科期刊、中国学术期刊（光盘版）入编刊物、中国核心期刊（遴选）数据库收录刊物。2022年，《小教研究》将在总结以往办刊经验的基础上，努力打造成为一份精品期刊。
常设栏目：
课程研讨：探讨新课程教法，推进新课程改革，研究校本课程、乡土课程的开发。
教材分析：分析小学各学科教材，探讨各学科教材的整合及如何使用新课程教材。
教育科研：重点研讨教育科研理论和方法，总结学校教育科研工作经验。
教学指导：指导教学方法，研究教学技巧和学习方法，总结高效课堂教学经验。
考试复习：指导复习、考试的方法，总结、交流复习考试的经验。
课例案例：选登优秀课例、案例，研究案例设计，指导说课、磨课，引导课例反思。
教育随笔：发表教师对教育的感悟和看法，讨论国内外教育教学热点、难点问题。
学校之窗：宣传云南省的优质学校、窗口学校、特色学校，介绍学校的做法和经验。
文摘荟萃：传递国家教育政策和各地教育科研前瞻信息、推介最新的教育科研成果。
评论列表（4条）
审稿时间：1个月
文章字数：4000字
我的职称：讲师
我的学历：本科
录用情况：直接录用
查重要求：20%以下
是否回复：有自动回复
见刊周期：1个月
期刊点评：给这家期刊大大点赞，不歧视中小学老师，也没有地域保护政策，只要符合要求，都会刊发。该刊本年度开始改为上半月刊，依然有稿酬，令本年度开始有摘要和关键词了，投稿请注意。
审稿时间：3个月
我的职称：中级
我的学历：本科
录用情况：修改后录用
期刊点评：今天下午接到编辑电话，告知需要将其中案例改为人教版教材内容，已经修改完毕，相信能录用，编辑老师记得我之前的文章，感恩！这是在该期刊的第三篇录用，为了之后的职称评审也是拼了。
审稿时间：3个月
文章字数：5835字
我的职称：中级
我的学历：本科
录用情况：直接录用
查重要求：10%以下
有无课题：省部级
是否回复：有自动回复
投稿主题：劳动教育评价
期刊点评：4.4日投稿，4.20日过初审给分到小教版，今天7.11过复审签著作权转让协议。六月份后怕跟不上课题结项，心情焦急，三次邮箱询问审稿进度，编辑当天就能给与回复;XX期终审结果还未出，请耐心等待。我是中小学一线教师独立完成文章，还曾遗憾没有让我本校的专家给升华下文章的创意，第一次给文章投稿就被录用了，感谢刊知网给提供的真实报刊信息，感谢课程教材教学研究给与一线教师发表文章的机会和对待文章认真负责的态度！
审稿时间：4个月
文章字数：6254字
录用情况：直接录用
见刊周期：5个月
期刊点评：被录用了很高兴，但很遗憾，在等到三个月的时候已经投给了其他杂志，所以只能联系课程教材教学的编辑撤稿了。