本刊特点: AMI核心(2022-2026版),CSSCI扩展版(2023-2024),中文核心期刊(2023-2026年版),维普收录,万方收录,知网收录,NCPSSD(国家哲学社会科学文献中心库),第一批认定学术期刊,不收版面费,在读硕士独作可发
期刊基本信息
出版周期:双月刊 级别:核心期刊
主管部门:重庆市教育委员会
主办单位:重庆市高等教育学会、重庆文理学院
编辑部:重庆文理学院学报编辑部
中国国内刊号:CN50-1028/G4
国际标准刊号:ISSN 1673-8012
邮发代号:78-283
价格:20元/期
知网复合影响因子:4.413
知网综合影响因子:3.056
杂志社联系方式
地址:重庆市永川区红河大道319号重庆文理学院科技创新中心505、506
邮编:402160
电话:023-61162745;61162746
微信公号:CQGJYJ
杂志邮箱:cqgjyj@163.com
官方网站:https://publish.cnki.net/yxxy
杂志征稿投稿要求
《重庆高教研究》关于办公电话变更的通知
【官方微信公众号信息】
重庆高教研究 CQGJYJ 2024年09月04日 16:01 重庆
尊敬的各位专家、作者和读者:
您好!
根据学校工作总体安排,编辑部的办公地点已调整至重庆市永川区红河大道319号重庆文理学院科技创新中心505、506,原有的编辑部电话已暂停使用,新的办公电话已经更新并投入使用,如果您在投稿或审稿过程中遇到任何问题,均可以在工作时间致电咨询,感谢您的支持与配合 !
新的办公电话
02361162745;02361162746
特此通知
《重庆高教研究》编辑部
2024年9月4日
《重庆高教研究》投稿及审稿要求
【官方微信公众号信息】
原创 重庆高教研究 CQGJYJ 2023-06-25 13:26 北京
刊物简介
《重庆高教研究》是国家新闻出版总署批准,由重庆市教育委员会主管、重庆文理学院和重庆市高等教育学会联合主办的高等教育类专业学术期刊,双月刊,单月1日出刊。现为:
全国中文核心期刊
CSSCI 扩展版来源期刊
AMI中国人文社会科学核心期刊
RCCSE中国核心学术期刊
JST 日本科学技术振兴机构数据库
常设栏目
特稿、西部高教论坛、高教前沿(专题)、高教治理、人才培养、高等职业教育、高教争鸣、高教述评以及教育与经济等。
我刊主要选用高等教育教学领域宏观和中观方面的研究稿件。
投稿指南
来稿要求论点明确、结构合理、重点突出、文字精练、数据可靠。每篇论文必须包括:题目、作者姓名、作者单位及单位地址、邮政编码、中文摘要及关键词、中图分类号、正文、参考文献、英文摘要及关键词等,文字复制比原则上不超过10%。本刊已开通远程稿件处理系统(http://yxxy.cbpt.cnki.net),请进行网上注册、投稿、修改等。服务电子信箱(cqgjyj@163.com)可进行咨询,电子文档采用Word格式(主页“下载中心”可下载最新的投稿模板)。
意识形态问题一票否决制
要确保研究不存在坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则,反对党的改革开放决策等情况;不违背党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策;不存在丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人,或者歪曲党史、军史等情形;不存在“去意识形态化”问题;不存在意识形态方面的其他问题。如有意识形态方面问题,评审将实行一票否决制。
正文要求
标题要简明、具体、确切,一般不得超过20个字,标题中应避免使用缩略词、字符、代号和公式等。
作者姓名和工作单位单列一行,工作单位需注明工作单位、城市名、邮政编码等。例如:(重庆文理学院 教育学院,重庆 402160)
中文摘要:[摘要]一般在500~800字。采用第三人称表述,不得出现“本研究”“本文”“文章”“笔者”等词语,摘要应当包括研究方法、内容和结论等要素。尽量反映文间的主要信息,具有相对独立性和自含性,不加评论和补充解译,不带主观色彩,并突出其创新性。
关键词:反映论文重要内容的名词性术语,一般每篇不少于4个,各关键词之间用分号分隔。
英文摘要应与中文摘要相对应。写作需符合英语语法规范。一般采用被动语态表达,谓语动词一般用现在时或过去时。英文摘要一般包括标题、作者姓名(用汉语拼音)、单位、所在地名、城市名、邮政编码、摘要正文、关键词。
中图分类号:按论文涉及的学科类别,采用《中国图书馆分类法》(第五版)进行分类。
正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,未在国内外公开发表过,字数原则上不低于12000字。欢迎高质量的长篇稿件,字数不限。
标题层次用中文习惯的方法,分别为“一、”“(一)”“1.”“(1)”等。数学公式仅对需要引用的进行统一编号,后续没有提及的公式不宜列入编号之中。层次标题应尽量概括得准确、简洁。
图片:文中图片要清楚、规范,并一律用原图(可编辑)。图中文字、符号必须与正文一致,一律用小四号字宋体。图片应依次编序,在文中适当位置标出如图1、如图2等,同时在图片下方配以图题和图片说明文字。
表格:采用三线表,并依次编序,在文中适当位置标出见表1、见表2等,表格应配上表题,文中注明表格位置出处。表中各项目概括要简明、准确,表中的术语、符号、单位等应与图及文字表述所用的一致。
数字应符合国家《关于出版物上数字用法的试行规定》,尽量使用阿拉伯数字。
物理量符号单位符合国家标准和国际标准。
稿件中外文字母、符号必须分清大、小写,正、斜以及黑白体。
容易混淆的外文字母、符号。
凡是变量的符号一律用斜体;计量单位、化学元素与核素符号、数学式中的运算符号、缩写、型号、序号一律用正体。
参考文献要求与著录标准
数量:参考文献原则上不低于30条(近三年文献不低于30%)。
参考文献列于文后,并将其在文中依序标出。文献作者不超过3位时,全部列出,超过3位时,列出前3位并在其后加“等”或“et al”,中外人名均采用姓前名后著录法。
多次引用专著或学位论文,需要在文中标注页码,文后就不必再标注了;如果多次引用同一篇期刊论文,则文中也不必标注页码,只需要在文后标出该文的起止页码即可。
期刊等中的析出文献——[序号]作者. 题名[文献类型标志]. 刊名[文献类型标识],年,卷(期):起止页码. 例如:
[1] 黄祖洽.软凝聚态物理研究进展[J].北京师范大学学报(自然科学版),2005,41(1):24-28.
[2] ELZINGA A.The new production of knowledge:the dynamics of science and research in contemporary societies[J].Higher education policy,1997,10(1):94-97.
书、论文集、学位论文、报告、资料汇编——[序号]著者. 题名[文献类型标识]. 其他责任者.版本. 出版地:出版者,出版年:起止页码. 例如:
[3] 薛华成.管理信息系统[M].北京:清华大学出版社,1993:231-233.
[4] HEY T, TANSLEY S, TOLLE K. The fourth paradigm: data-intensive scientific discovery [M]. Redmond, Washington: Microsoft Research, 2009:1-13.
专著中的析出文献——著者.题名[文献类型标志]//源文献责任者.书名.版本.出版地:出版者,出版年:析出文献页码. 例如:
[5] 赵秀珍.关于计算机学科中几个量和单位用法的建议[G]//中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集.北京:北京师范大学出版社,1997:125-129.
专利文献——[序号]专利所有者.专利题名:专利国别,专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.例如:
[6] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案:中国,88105607.3[P].1989-07-26.
电子文献——[序号]责任者.题名[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径. 例如:
[7]萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15].http://www.creader.com/news/20011219/100112190019,html.
参考文献类型标志:J—期刊文章,M—普通图书,C—论文集,D—学位论文,R—报告,S—标准,P—专利,G—汇编,K—参考工具书,N—报纸文章,Z—其他未定义类型的文献。J/OL—网上期刊,DB/OL—网上数据库。
作者简介:姓名,性别,籍贯,学校,院系,职务,职称,学位,研究方向。置于第一页页脚。
基金项目:基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开(一篇论文只能支持一个基金项目的,请勿罗列多个基金项目,否则后果自负)。
审稿要求
本刊选稿的基本原则是:前沿、新颖、厚重、广域,有较大的社会影响潜质和被转摘的可能。
选题要求
学科与领域
我刊主要选用高等教育教学领域宏观和中观方面的研究稿件,一般不接受单一学科、专业和课程教学教改类稿件,也较少考虑比较教育、教育史和思政类稿件。
优先选用年度征稿重点选题
凡在本刊选题规划之外的选题,只要没有超出办刊定位范围,亦可根据学术质量进行优选,但何时刊发需要视栏目而定。
禁忌选题
涉及敏感话题及《期刊出版管理规定》和其他法律法规明确禁止或要求备案的选题,或者违反国家管理部门关于学术期刊出版纪律要求的选题。
形式要求
原则上不低于12000字
论述深入、宏富,优秀论文不限篇幅,文字复制比不超过10%,有省部级以上基金项目支持优先考虑。
摘要和关键词
摘要一般500~800字,能够准确表达研究主题的核心内容和主要观点,一般应包括研究目的、内容、方法与结论,并突出研究创新,不加评论和补充解释,不带主观色彩,避免本文、本人、本研究、笔者等字样。关键词不少于4个。
语言和格式
无病句,无文字差错,无引文差错(请逐一仔细核对原文,如发现问题较多、学术态度不端正的,即使已经审理录用的稿子也将作退稿处理),无逻辑错误,无违反学术研究伦理的行为。我刊严格执行GB/T7714-2015、GB/T15834-2011、GB/T15835-2011等国家标准的最新规定,在著录连续出版物中的析出文献时,采用析出文献全文起止页码而非引文页码。
请再三检查稿件,看看文章是否还有可改进的空间。比如,请确认:
(1)句子是否因缺少“主语”“谓语”“宾语”成分而难以通读;
(2)标点符号——尤其是“,”和“。”“——”的使用是否准确;
(3)句子或者段落是否因过长而影响阅读和理解;
(4)句子之间和段落之间的逻辑是否清晰顺畅;
(5)行文是否存在拖沓、重复、冗长的情况;
(6)概念、符号、变量、专业术语的使用是否能保持前后一致;
(7)数学推导是否准确无误,图表中的数字是否与正文的分析判断相符。
鼓励跨“界”合作
鼓励跨机构、跨领域合作研究,提倡从多学科、多视角、多层面对教育问题进行深入论证和学理阐释,尽量避免就教育谈教育。
内容要求
问题意识明确
问题提出部分要有完善、精到、深入的文献综述,有明确的问题意识,能旗帜鲜明地指出本文的研究问题、理论价值和现实意义。
论证框架合理
论文一般应有一二级标题,且结构有相当的复杂性,各级标题能够明确表达文章的主要观点和论证思路,让读者一看框架就知道作者想表达什么,且内在逻辑严密。
立论基础坚实
研究方法明确,研究设计科学、合理、规范。无论是实证研究还是思辨研究,都应有明确的研究设计和方法运用,或有恰当的分析框架和理论依据,同时要考虑理论/方法的新颖性、适切性、科学性和规范性,切忌死搬硬套,或过分偏重数理与方法,而忽视结果的呈现与结论的创新,以及数据背后深层次内容的挖掘与阐释。理论和论据要可靠,切忌随意套用、主观臆测、任意发挥,应基于现有研究成果,与学术界形成对话,并从对话中彰显论文的创新价值和争鸣价值,重视援引前沿成果,且实际引用了大量的期刊前沿文献(含与论题直接相关的文献及间接相关的理论文献与延伸文献)。
投稿要求及其他
规范投稿
为了规范采稿审稿流程,提高同行评审质量,凡不按照系统要求投稿者,一律按退稿处理。另外,作者在投稿前应明确作者顺序(依据作者的实际贡献),稿件一旦投递,一般不得再更改。
栏目调整
由于高等教育学专业的性质,本刊随时可能根据稿件情况和学术动态调整栏目,并根据学术贡献,确定栏目顺序和作者稿件录用的优先度。
评论列表(26条)
审稿时间:15天
文章字数:17000字
我的职称:讲师
我的学历:博士
录用情况:尚无回复
有无课题:省部级
期刊点评:8月18日投稿,初审已经10天,这个杂志以前不是秒杀吗?为啥初审10天还没结果,有知道的大神吗
审稿时间:15天
文章字数:15000字
我的职称:副教授
我的学历:博士
录用情况:拒稿
有无课题:省部级
是否回复:有自动回复
期刊点评:上午8点38投稿,10点02退稿,快速高效!
审稿时间:15天
录用情况:拒稿
投稿主题:高等教育
期刊点评:选题和论证一般,文字复制比超标,不符合本刊用稿要求,敬请另投他刊。7.17投稿,7.18拒稿,速度很快。重复率我知网个人查重是11%,这个期刊要求的是低于15%,不知道为什么还说我的重复率过高
期刊点评:通过综合运用文献分析与案例研究方法,全面梳理潘懋元先生长达87年的教育生涯中所形成的教育理论与实践成果。研究发现,潘先生的教育家精神主要体现在以下几个方面:开拓创新、奋斗不息的精神;勇立潮头、与时俱进的精神;投身教育、无私奉献的精神;以生为本、大爱无疆的精神;胸怀天下、以文化人的精神。
我的学历:在读博士
录用情况:拒稿
投稿主题:高等教育
期刊点评:当天投稿、当天拒稿——真是高效。一作博士在读,二作导师教授
审稿时间:2个月
我的学历:在读博士
录用情况:修改后录用
有无课题:省部级
期刊点评:审稿专家认真负责,从修改意见中学到了很多,因为主题我不是很熟悉,来来回回修改了四次才得到录用,基本上重写了一遍。总体来看很看重选题,不太卡身份,也会给修改机会,实属良心期刊了
我的学历:在读硕士
录用情况:拒稿
是否回复:有自动回复
投稿主题:教育
期刊点评:8.26晚系统投稿,8.27早十点退稿,有退稿邮件:【您好!您的文章没有通过我刊评审,建议另投他刊。】有退稿意见:【选题不符合本刊用稿要求,敬请另投他刊。欢迎关注本刊发展要求,继续投稿!】小硕一枚,被拒稿多了,感觉有退稿意见都是一种尊重。再接再厉吧!
审稿时间:15天
文章字数:15000字
我的学历:本科
录用情况:拒稿
有无课题:国家级
投稿主题:人才培养
期刊点评:1月16号投稿,19号拒稿。理由是选题和论证一般,敬请另投他刊。其实大概率是不接受本科生作者,看期刊官方群里公告该刊不歧视作者才勉强试一试的。果断改投外文期刊,先投了一个老牌SCI进外审了,发现需要的时间太长,就没继续在那个刊投了,重新撤回来投了个SSCI二区,已经见刊了。
审稿时间:15天
录用情况:拒稿
期刊点评:退稿超快!晚上10点多投稿,第二天凌晨4点拒稿
审稿时间:15天
我的职称:讲师
我的学历:博士
录用情况:修改后录用
有无课题:国家级
投稿主题:教育经济
期刊点评:一直在这里看大家的评论,很受益,现在也把自己论文的情况贴上来,供大家参考,这个期刊审稿速度很快,来回修改了很多次,在这个过程中编辑老师很负责,自己也得到了锻炼,大家如果不是非要投C核的话,这个期刊还是推荐大家试试的
审稿时间:15天
我的学历:在读博士
录用情况:拒稿
有无课题:省部级
期刊点评:投过两次,都是1天拒稿,初审都没过。唉,革命尚需努力,高攀了高攀了,投稿真难。
我的学历:在读硕士
录用情况:拒稿
有无课题:省部级
是否回复:退稿有回复
投稿主题:高校创新
期刊点评:退稿速度是真没说的,4月4号投稿,5号就退稿了,甚至还是清明节,编辑部都不放假的吗。有退稿回复“选题与论证均与我刊用稿要求不符,敬请及时改投他刊”,可能还是论文质量不行
我的学历:在读硕士
录用情况:尚无回复
有无课题:省部级
投稿主题:双一流
期刊点评:百投百不中,听学友说这个刊身高快,也不其实硕士,故来浅尝,MARK!
审稿时间:15天
录用情况:拒稿
期刊点评:初审2天退稿,说是不符合主题,简直胡扯,但不耽误时间,算是可以接受的理由。
审稿时间:15天
我的学历:在读硕士
录用情况:拒稿
有无课题:国家级
是否回复:有自动回复
投稿主题:高等教育机会
期刊点评:三天拒稿,退稿很快,这点好评。退稿理由是研究结论均为常识性结论,建议过泛。哎,硕士期间第一篇投稿,还是很伤人的。
期刊点评:杂志很正规,流程很透明,有评审意见,很难得的好杂志,唯一的缺点是,该刊的评审专家水平太低,这个水平低,不是说专家的名头多大,而是学术水平太低,这个问题不纠正,会严重影响办刊的信誉。
审稿时间:2个月
文章字数:18000字
我的职称:讲师
我的学历:硕士
录用情况:拒稿
有无课题:省部级
是否回复:退稿有回复
期刊点评:编辑很认真,一条一条的给修改意见,一稿一稿改,无奈还是终审被退。退稿理由是根源性的:说这篇文章研究的问题是普遍性问题,选取公立高校没有特殊性。虽不同意退稿理由的观点,但猜测编辑部的意思主要还是选题方面问题,可能这个选题已经不热不新了,故找了个理由退稿。
我的职称:讲师
我的学历:硕士
期刊点评:嘎嘎好评,系统投稿3个小时,退稿,理由为“选题过窄”。好吧,没被批的一无是处或者就懒得批吧,卑微硕讲继续熬吧!
我的职称:讲师
我的学历:硕士
投稿主题:普通逻辑教育
期刊点评:新年开篇斗胆再投核心,去年投过一次,因文章侧重思政教育,所以拒稿。希望至少能进初审、二审啥的,得到专家点评,进而提升自己的写作能力。
审稿时间:2个月
录用情况:拒稿
投稿主题:教育与经济问题
期刊点评:系统完善可以查看进度,速度还算正常,一审的两位专家中,有一位就是胡扯,给我提供了四篇参考文献让我参考,但是这四篇参考文献并没有什么参考价值,不知道为何让我参考他们,提了一些无关痛痒的建议。第二位专家说的部分在理,说我实证文章的理论性不够,需要进一步深化结论部分,表示部分接受,这位专家算是认真看文章了。可能是我一审审回内容不完全符合专家心意,审回后直接被拒。该刊总归是比部分期刊好吧,至少有专家的审稿意见,有些期刊连意见都不给,下次还会继续投。
审稿时间:15天
文章字数:17000字
我的学历:本科
录用情况:拒稿
有无课题:省部级
投稿主题:研究生学术
期刊点评:本科写的最后一篇论文斗胆投一下,导师一作,果不其然48小时退稿,有回复“选题论证一般,缺乏学理性,建议改投它刊”
我的学历:在读硕士
录用情况:拒稿
有无课题:省部级
是否回复:退稿有回复
投稿主题:青年亚文化
期刊点评:7月10日星期日上午12点投稿,下午2点多就收到退稿,这速度也太快了!
审稿时间:15天
录用情况:直接录用
期刊点评:周六投稿,24小时后周日退稿。初审结论:选题一般,内容论证缺乏学理性和有效对话。退稿。
审稿时间:2个月
文章字数:11000字
我的职称:助理研究员
我的学历:博士
录用情况:修改后录用
查重要求:10%以下
有无课题:省部级
是否回复:有自动回复
期刊点评:初审1天通过,复审来回经过4次,再进入终审。对文章格式,标点符号,遣词造句等都要求严格。审稿专家很认真,提了很多建设性意见,投稿过程学到很多。感觉编辑老师有点小爆脾气,哈哈。
审稿时间:2个月
文章字数:11000字
我的学历:在读硕士
录用情况:修改后录用
查重要求:10%以下
有无课题:国家级
是否回复:有自动回复
期刊点评:已经确认录用,不到一天就收到过初审消息,来回修改不下五次,历时约两个月。非常感谢编辑社的建议,自我感觉除了期刊录用,最大的收获就是论文修改过程中写作能力的提升,真的是非常好的期刊。