本刊特点:CACJ-扩展(武汉大学版应用核心2023版),维普收录,万方收录,知网收录,第一批认定学术期刊,不收版面费。
期刊基本信息
出版周期:月刊 级别:准核心期刊
主管部门:辽宁北方期刊出版集团有限公司
主办单位:辽宁北方教育报刊出版有限公司,中国教育学会中学数学教学专业委员会,中国教育学会小学数学教育专业委员会
编辑部:《中国数学教育(初中版)》编辑部
中国国内刊号:CN21-1548/G4
国际标准刊号:ISSN 1673-8284
邮发代号:8-265
价格:15元/期
杂志社联系方式
地址:辽宁省沈阳市和平区中山路205号
邮编:110002
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杂志征稿投稿要求
《中国数学教育》(初中版)2023年重点选题
【官方微信公众号信息】
原创 中国数学教育 中国数学教育杂志 2022-11-25 17:00 发表于辽宁
在广大作者的大力支持下,《中国数学教育》(初中版)办刊水平逐步提高,广大作者为我刊贡献了大量高水平论文。据统计,2021年度中国人民大学《复印报刊资料·初中数学教与学》共转载论文178篇,《中国数学教育》(初中版)被全文转载16篇,占总转载量的9%。
2023年,《中国数学教育》(初中版)将以《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《义务教育数学课程标准(2022年版)》等为指南,以义务教育课程改革为契机,更好地服务于我国初中数学课程教材、教育教学及考试评价改革,积极配合中国教育学会中学数学教学专业委员会的工作,努力使办刊水平再上一个新台阶。
根据新时代义务教育阶段数学课程改革的需要,提出2023年重点选题如下。(注:选题排序不分先后)
1.中学数学高质量育人的路径与策略研究
2.《义务教育数学课程标准(2022年版)》解读
3.落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求的教学实践研究
4.初中数学教学中减负增效的策略与方法
5.初中数学教学方式改革的研究
6.初中数学项目式学习的设计与实施
7.初中学生数学阅读能力的培养策略研究
8.基于数学整体性的“单元—课时”教学设计的理论与实践研究
9.初中数学“教—学—评”一致性研究
10.初中数学作业设计研究
11.初中数学中考改革、备考和试题研究
12.初中数学学业水平测试的理论与实践
13.初中数学教研工作及教师专业发展研究
评论列表(1条)
审稿时间:3个月
文章字数:5200字
我的职称:中级
录用情况:直接录用
查重要求:30%以下
是否回复:退稿有回复
投稿主题:教学设计
期刊点评:投过几次,第一次是8月初投稿,8月底告知二审没过,并给了审稿意见(虽然只有一句话);第二次是10月31日投稿,11月13日告知通过一审,1月8日告知通过二审,1月18日告知通过三审。审稿时间是3个月,审稿是否通过都会给意见,相当不错的期刊