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期刊基本信息
出版周期：半月刊 级别：省级期刊
主管部门：江苏省教育厅
主办单位：江苏教育报刊总社
编辑部：《现代特殊教育》编辑部
中国国内刊号：CN32-1344/G4
国际标准刊号：ISSN 1004-8014
邮发代号：28-463
价格：15元/期
知网复合影响因子：0.553
知网综合影响因子：0.118
杂志社联系方式
地址：南京市草场门大街133号现代特殊教育编辑部
邮编：210036
电话：025-89668177，89668178（高等教育）；025-86275658，86381384（基础教育）
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刊内邮箱：基础版:xdtsjy@sina.com
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杂志征稿投稿要求
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原创 娴特 掌握现代特教 2019-03-13
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投稿须知
稿件范围
特殊教育各领域的相关理论与实践研究，包括“办好特殊教育”的思考与做法、特殊教育行政与管理研究、融合教育理论与实践、三类特校课程与教学研究、康复理论与实践研究等。
投稿要求
本刊只接受电子投稿，投稿邮箱为xdtsjy@sina.com。请在电子稿文末注明作者详细信息，包括姓名、单位、地址、邮编、手机号码等。如系课题研究成果，请将课题有关信息（年份、级别、类别、课题名称、批号等）附在文后，并随文附上有关材料的照片以备查验。在发送电子稿时，请在邮件“主题”一栏注明作者名、题目、字数及拟投稿栏目。建议以附件形式发送稿件的同时，将稿件全文粘贴在邮件正文当中。一封邮件只能发送一篇文章。来稿文责自负。请勿一稿多投。
撰稿要求
来稿应能反映当前特殊教育最新进展与水平，具有一定创新性和引领性。文题相符，文从字顺，观点明确，结构清晰，逻辑合理，论据充足，论述充分，不少于2500字。尽量避免图、表，如行文需要，可转化为文字表述。具体要求如下：
文题
20字以内，应准确反映文章主要内容。可酌情加副标题。
摘要、关键词、参考文献
所有投稿均须提供摘要、关键词、参考文献。摘要宜在200字以内，文字流畅，逻辑合理，以第三人称客观梳理、集萃文章主要观点内容，避免“本文”“笔者”“我们”等第一人称视角。不需要英文摘要。请提供3—5个关键词，以分号相隔，置于摘要之后。参考文献建议采用尾注，并在正文内按序标出，按下列格式撰写（请注意标点符号的使用）：
专著：［序号］作者.题名［M］.出版地：出版社，出版年：起止页码.
期刊文章：［序号］作者.题名［J］.刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码.
学位论文：［序号］作者.题名［D］.所在地：院校，论文年份：起止页码.
标题层次
内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为“一、”“（一）”“1.”“（1）”，层次少时可依次选序号。
字母、数字
请将所有英文（包括人名、地名及其他专有名词）转化为中文表述。汉语拼音请采用中文状态输入。凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等，用汉字数字。
字体字号
摘要、关键词为小4号黑体；一级标题小4号黑体，二级标题小4号楷体加粗，三级标题小4号仿宋；正文小4号宋体；“案例分析”中旁白、分析性内容同正文，师生对话、课堂实录等用小4号仿宋；如系某课题成果，用小4号楷体在文末备注；文章最后以圆括号标注作者单位及邮编，字体字号同正文。页面底端居中插入页码。
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来稿后将尽快安排初审，稿件通过初审将及时通知作者，审稿期一般为3个月。稿件一经录用，即寄发稿酬和样刊。
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评论列表（7条）
审稿时间：至今1个月
文章字数：11000字
我的学历：硕士
录用情况：尚无回复
是否回复：有自动回复
见刊周期：其他
投稿主题：实证类
期刊点评：先记录一下，8.26投稿，至今尚未回复。有没有和我一样情况的朋友啊？
期刊点评：想问一下，投稿之后没有回复，需要重新发吗
审稿时间：15天
文章字数：7000字
我的学历：硕士
录用情况：尚无回复
是否回复：无自动回复
投稿主题：智力残疾
期刊点评：小白第一次投高教版。投稿15天左右收到初审修改通知，说未通过初审需修后再审，之后就格式、行文和内容返回了两次修改稿，都是邮箱联系。然后，不知道是否通过初审了，是否送外审了，多长时间收到复审通知这些都不清楚。是不是凉凉了
录用情况：尚无回复
期刊点评：你好，请问想发高教版发成了基础版怎么办啊？如果重新发会算做一稿多投吗？还是没办法了？
录用情况：尚无回复
期刊点评：该刊邮箱投稿显示失败，请刊知网管理老师核实.
审稿时间：15天
文章字数：6000字
我的学历：在读硕士
录用情况：尚无回复
投稿主题：职业教育残疾人
期刊点评：8月6日投稿，23日收到初审通知，问题比较多需要修改，25日发回修改稿，记录一下，期待后续能够顺利录用。
录用情况：直接录用
期刊点评：投的高教版，投稿将近一个月通知修改，后续又修改几次，执行主编还两次电话沟通，沟通过程非常尊重作者，值得推荐投稿的刊物