本刊特点： AMI核心（2022-2026版）,中文核心期刊（2023-2026年版）,维普收录,万方收录,知网收录,NCPSSD（国家哲学社会科学文献中心库）,第一批认定学术期刊,匿名审稿,偏重副高博士及以上
期刊基本信息
出版周期：月刊 级别：核心期刊
主管部门：哈尔滨师范大学
主办单位：哈尔滨师范大学、黑龙江省高教学会
编辑部：黑龙江高教研究编辑部
中国国内刊号：CN23-1074/G
国际标准刊号：ISSN 1003-2614
邮发代号：14-301
价格：15元/期
知网复合影响因子：2.073
知网综合影响因子：1.239
杂志社联系方式
地址：哈尔滨利民经济开发区师大路1号
邮编：150025
电话：0451-88060218
微信公号：黑龙江高教研究
官网邮箱：hljgjyj88060218@163.com
官方网站：http://hljgjyj.hrbnu.edu.cn/
杂志征稿投稿要求
《黑龙江高教研究》投稿指南
【杂志社官方网站信息】
《黑龙江高教研究》由哈尔滨师范大学和黑龙江省高教学会共同主办，是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、黑龙江省优秀期刊，主要刊发高等教育领域的学术论文。
《黑龙江高教研究》开设的主要栏目有博士论坛、高等教育理论、心理发展与教育、专业建设与教学改革、大学治理、高等教育制度与政策法规、高等教育经济、研究生教育、学科建设、国外高等教育、教师教育、高等职业教育、思想政治教育、就业与创业、教育信息化、大学文化等。
《黑龙江高教研究》对论文投稿的要求：
1.论文题目：论文题目作为论文内容的高度概括，既要反映出研究的问题，又要说明研究的主要范围。文字表述要简明、准确。要使用陈述语气。不允许使用副标题。
2.中文摘要与关键词：中文摘要是对论文主要内容的精炼和概括，重点要说明研究的主要问题和主要观点（实证研究则要说明使用的研究方法），不超过300字。关键词是论文核心内容的最简单的语词概括，一般3-5个，词间用分号隔开。
3.字数要求：论文字数不少于8000字（含空格、不含英文概要部分）。
4.英文概要：主要包括文题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词等。英文概要要求作者撰写，要符合英文撰写规范。
特别提醒：单位英文名称要准确。
5.作者署名：作者署名原则上不超过3人，实证研究可根据实际情况确定。一旦投稿，作者署名不能修改，请审慎确定作者以及作者署名顺序。本刊原则上要求第一作者具有博士学位（至少是在读博士）或具有副高级专业技术职称以上（含副高级专业技术职称）。
作者署名格式如下：
独立一单位作者：
刘××
（哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150025）
独立二单位作者：
王××1，2
（1.哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150025；2.北京师范大学，北京 100875）
多位作者同一单位：
刘××，王××，张××
（哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150025）
多位作者不同单位：
刘××1 ，王××1，张××2
（1.哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150025；2.东北师范大学，吉林 长春 130024）
6.作者简介：主要包括姓名、工作单位（需要写到二级单位）、职称、学科学位（如教育学博士、法学博士、文学硕士等）、主要研究方向等。请严格依照本指南要求撰写作者简介，一旦投稿，作者简介不能修改。作者简介撰写如下：
刘××，哈尔滨师范大学教育科学学院教授、教育学博士，主要研究方向为比较教育学。
王××，哈尔滨师范大学教育科学学院副教授，北京师范大学教育学部高等教育学博士研究生，主要研究方向为高等教育学。
张××（通讯作者），哈尔滨师范大学教育科学学院博士研究生，主要研究方向为比较高等教育。
特别提醒：请认真审核单位名称，作者简介中的单位要与正文中的作者单位一致，作者简介中不需要写行政职务。
7.参考文献：参考文献是写作时所参考的文献资料。参考文献一律采用尾注。参考文献要体现出权威性、时代性和国际性。非正式出版物不能作为参考文献使用。参考文献的格式如下：
著作类：
[序号]作者.书名[M].版本项.出版地：出版社，出版年:引用页码.例如：
[2][美]欺蒂芬•罗宾斯.组织行为学[M].北京:中国人民大学出版社,2012：49.
[8]METZGER P M. Academic Freedom in the Age of the University[M].
New York:Columbia University Press,1955：20.
外文著作如有多个作者，各作者之间用逗号隔开。
期刊论文类：
[序号]作者.文题[J].刊名，出版年（期）:起止页码.例如：
[6]温忠麟,等.中介效应检验程序及其应用[J].心理学报,2004(5):614-620.
[9]BIRNBAUM R. The End of Shared Governance: Looking Ahead or Looking Back[J]. New Directions For Higher Education,2004,（127）:5-22.
外文期刊论文如有多个作者，各作者之间用逗号隔开。
报纸类：
[序号]作者.文题[N].报纸名，出版日期.（引用版数）.例如：
[4]曹雨平.职业教育如何应对“中国制造2025”[N].中国教育报.2015-07-16（11）.
外文报纸格式同上；外文报纸如有多个作者，各作者之间用逗号隔开。
电子文献类：
[序号]责任者.文题[EB/OL].（发布日期）[引用日期].获取和访问路径.例如：
[5]教育部学位与研究生教育发展中心.全国第四轮学科评估改革与创新[EB/OL].(2017-12-28)[2021-03-29].http://www.chinadegrees.cn/xwyyjsjyxx/xkpgjg/283496.shtm
l.
外文电子文献格式同上；外文电子文献如有多个作者，各作者之间用逗号隔开。
析出文献类：
[序号]析出文献责任者.析出文献题名[文献类型标识].著作责任者.著作题名.版本项.出版地：出版者，出版年：引用页.例如：
[3][德]马克思.政治经济学批判[M]//[德]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第35卷.北京：人民出版社，2013：302.
外文析出文献格式同上；外文析出文献如有多个作者，各作者之间用逗号隔开。
学位论文类：
[序号]作者.学位论文题目[D].学校所在地：学校名称，学位论文通过年:引用页码.例如：
[7]张三.…………研究[D].北京：北京大学，2022：169.
外文学位论文格式同上。
8.他人研究成果和资料的使用：文中使用他人研究成果和资料（包括图表、数据资料）必须标明出处。引用他人研究成果时，学者姓名前后不能有任何修饰和评价语言，亦不需要在正文中直接列出他人成果名称（如论文名称、著作名称等），成果名称在参考文献中写明即可。文中引用参考文献时的序号一律采用上角标形式，表达方式为方括号内加数字。例如：
伊布努·西斯万托建议将三重螺旋模型应用于印尼高等教育改革，积极重建三者在社会中的角色[6]。
段丽华运用三重螺旋模型剖析了国外应用型大学产学研合作教育的驱动机制，并为我国产学研合作提供了有效的建议[8]。
郑雪等人认为主观幸福感和消极情感以及积极情感都具有较高的相关性[9]；
杨秀木等人的实证研究表明家庭社会经济地位和职业价值观的多个维度对医学生的主观幸福感既有独特效应，也有交互效应[10]；
9.防止学术不端现象发生：投稿前，请仔细阅读国家新闻出版署2019年颁布实施的《学术出版规范：期刊学术不端行为界定》（网上可查），依据相关规定审核自己的稿件是否符合要求，避免学术不端现象发生。
10.项目标注：依托各级各类科研项目的成果，可进行项目标注，但标注的项目必须是与论文相一致的项目。每篇论文最多可标注3个项目，标注多个项目时，项目顺序由作者自行决定。标注时须注明项目类别、名称及编号。例如：
教育部人文社科规划基金项目“大学生非正规就业的社会排斥风险及其发展性对策研究”(编号：15YJA88076)
11.论文体例要求：本刊刊发的论文一律采用人文社科论文体例。标题最多可分为四级，序号分为一、（一）、1和（1）。标题序号后的标点要正确使用，“一”后面为“、”，“（一）”后面无标点，“1”后面为“.”（不是“、”），“（1）”后面无标点。
12.图表规范：论文中如果使用图和表，须遵循下列规范：
图规范：图题置于图下方，且要有图例。采用JPG格式，分辨率300以上，宽350px。
表规范：表题置于表上方，统计表一律采用三线格。
特别提醒：因为杂志为黑白印刷，要求图表一律采用黑白设计，不能用彩色设计。
13.论文查重：本刊刊发论文专业系统查重复制比不高于20%，请作者投稿前自行查重，以便减少论文修改周期。
14.审稿周期：本刊审稿周期一般为3个月（多次修改情况除外），稿件审核通过以后何时刊发，视栏目待刊发稿件存量而定。稿件处于待发状态，原则上不允许撤稿，更不可以改投他刊。审稿周期内接到退稿通知，则可投他刊，确定退稿前不可一稿多投。请作者自行登录平台查阅审稿相关信息。
15.投稿时请正确选择栏目：参照平台首页的栏目介绍进行栏目选择。
16.个人稿件刊发数量的限定：原则上同一作者同一年度只能刊发一篇稿件（著名学者约稿除外）。
17.修回稿件中不要有任何与稿件内容无关的东西，相关修改说明则需在专门的修回说明对话框中表述。
18.为提高审稿效率，缩短审稿周期，请作者按照如下顺序来组织投稿：
（1）文章题目
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（3）作者单位
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19.文件格式要求：投稿时请一律使用word 文档。文档不需要分栏。
20.作者投稿需先登录平台注册，注册须使用投稿作者之一的信息，不允许借用他人账号投稿。
评论列表（73条）
审稿时间：1个月
文章字数：11000字
录用情况：尚无回复
有无课题：市厅级
是否回复：有自动回复
投稿主题：就业
期刊点评：之前投稿几篇稿件都是秒拒稿的那种，倒是不耽误时间，死也死的痛快。2022年9月2日投稿，这次投递的文章终于进入主编初审啦，算是一点点小进步。9月29日又看了一下，目前还是主编初审，不知道后面结果如何，据说是还有外省、主编终审等环节，快要2个月左右，慢要挺久的啦！希望各位朋友，给点意见和建议！！
审稿时间：2个月
录用情况：修改后录用
期刊点评：我想请问一下大家，为什么修改交稿之后审稿结论显示“修改后发表”，就再也没给出任何意见了呢？这种情况只能等吗？谢谢！
我的学历：在读硕士
期刊点评：想问一下，我8月3号投的稿，然后8月23号退修，我8月25号修回，现在的状态只是已修回，他要求修回的日期是9月7号之前，想知道什么时候进入下一阶段呀，点了题目也没有看到编辑的联系方式。
录用情况：尚无回复
期刊点评：快一个月还是新到稿件，感觉无了……继续改、投
审稿时间：6个月
我的学历：在读博士
录用情况：拟录修稿中
查重要求：15%以下
有无课题：国家级
投稿主题：职业教育
期刊点评：根据外审意见修改后返稿，8月初进入“主编终审”，截至目前已有1个月的时间，状态仍未改变。友友们有同批次进入该流程的稿件么？你们什么情况了？
录用情况：修改后录用
期刊点评：各位老师好。学生想咨询一下各位老师，在缴纳了版面费之后填写了开具发票的信息之后。编辑部会主动将电子发票发送至个人邮箱还是需要自己索要？另外，学生想咨询一下，编辑部大概多长时间会开具发票？谢谢各位老师。学生在缴纳版面费之后，给编辑部打过电话但电话打不通。邮箱与投稿系统留言，也没有回复。麻烦知晓的老师了，可以告知一二。。谢谢大家。
审稿时间：7个月
我的职称：副教授
我的学历：在读博士
录用情况：修改后录用
查重要求：15%以下
有无课题：国家级
期刊点评：去年12月份投稿，5月份外审结束，显示修改后发表！待论文按照专家意见大修返回后，却被告知一年内只刊载同一作者的一篇文章！估计是不会录用了吧。准备撤退
版面费：2000元
录用情况：修改后录用
期刊点评：2021.7.7投稿，中间经历了新到稿件-主编初审-审稿中-主编终审-可以发表-英文概要校译-排版（11月中进入排版），2022.7.8收到带有排版在第9期及版面费的通知。时间较长，耐心等待。
录用情况：尚无回复
期刊点评：请问一下这个刊物一般多久才会更新状态 投稿一个月了 仍然是新到稿件 如果拒稿的话会有通知嘛
录用情况：尚无回复
期刊点评：已经投稿半个月了，还是新到稿件😂请问友友们期刊多久才会进入审核啊？
审稿时间：5个月
我的学历：在读硕士
录用情况：修改后录用
见刊周期：10个月
期刊点评：10月投稿，3月录用，7月终于刊发了，真不容易！！
录用情况：尚无回复
期刊点评：已经一个月都是“收到稿件”状态了，这是已经没希望了，对吧
审稿时间：1个月
文章字数：12000字
我的学历：在读硕士
录用情况：尚无回复
期刊点评：在主编初审呆了快一个月了，是不是通过不了呀？
审稿时间：15天
我的学历：在读博士
录用情况：拒稿
投稿主题：高等教育
期刊点评：25号投稿，3号晚收到退稿通知“有关专家评审后认为不适合本刊！”又是失眠的一天。
审稿时间：1个月
文章字数：10000字
版面费：2000元
我的学历：在读博士
录用情况：直接录用
有无课题：省部级
见刊周期：5个月
期刊点评：投过三次，中了一次。去年八月中旬投稿，九月中旬就收到了拟用稿通知邮件，年底又发了录用稿件并告知刊期及版面费。今年第2期见刊的，整体来说，除了收版面费，其余投稿体验都很好。
审稿时间：1年+
我的学历：在读博士
录用情况：直接录用
查重要求：20%以下
有无课题：国家级
见刊周期：其他
投稿主题：技术与思潮
期刊点评：还是比较幸运得一次投稿。2021年7月，投稿，从7月到9月小修了几次后，进入主编初审，之后九月底，送外审。期间可能系统除了出了状况，到2022年三月初，根据专家意见“修改后再审”，修改后，编辑又提了一些小问题。后到2022年4月底，邮箱收到拟录用通知，系统状态变更为可以发表。该刊审稿流程大致为：编辑审稿——主编初审——外审——编辑审稿——主编终审——可以发表——英文校稿——排版——拟录用（这里才会说明刊期，以及版面费等事宜）。我的目前还处在“可以发表阶段”。希望能够最终发表吧。希望期刊不放弃。总之，很公平，很严谨，很负责。编辑老师很有耐心。非常感谢。个人体验，师友们可以参考。祝大家在发文的路上都付出过后，换来收获吧。
我的学历：在读博士
录用情况：修改后录用
投稿主题：高教
期刊点评：11.23投稿，2.23审稿中（进入外审），4.10收到修改意见（修改后发表），今天进入主编终审，等待后续。期刊一般，普通核心层次，来稿量较大，要是能发也还不错。
审稿时间：至今1个月
我的学历：在读博士
录用情况：直接录用
查重要求：10%以下
有无课题：国家级
是否回复：有自动回复
见刊周期：其他
期刊点评：3.21日投稿，直到4.14收到了退修邮件（主要是降重，说重复率高，写的政策研究）通过朋友在本科学报查到的重复率16.3%，就掉以轻心把重复的修改了一下，4.18下午三点多上传，晚上10点整又被退出来了，让继续降重，说还是不符合要求，然后4.20日晚上十点半上传的，改了超级多内容，4.21晚上十点半成为了主编初审，感谢贵刊给了两次退修机会，但是实在是慢~审稿慢，据说见刊更慢，但是能用的话，等等又何妨。
审稿时间：4个月
文章字数：14000字
版面费：2000元
我的职称：副教授
我的学历：在读博士
录用情况：直接录用
查重要求：15%以下
有无课题：国家级
见刊周期：8个月
投稿主题：辅导员队伍建设
期刊点评：2021年6月投稿，10月收到邮箱的拟录用通知邮件，之后便是排版侯期，2022年4月中旬再次收到拟录用通知，告知了6月出刊以及交版面费的要求。有点漫长！！编辑老师认真负责~~~
审稿时间：2个月
我的职称：助教
我的学历：硕士
录用情况：拒稿
有无课题：市厅级
是否回复：无自动回复
投稿主题：职业教育
期刊点评：今年2月23日系统投稿后至今仍未收到任何回复或审稿意见，不知是否因为寒假导致稿件积压而来不及审稿？打电话去编辑部查稿基本上是一接通以后就挂断，投稿体验极差！更新，差不多两个月的时间，发来消息说不适合本刊？！难道不应该是初审的时候就确定适合与否吗？！
录用情况：修改后录用
期刊点评：排版快两个月了，各位学友有知道排版到发正式录用通知得多久吗？
录用情况：尚无回复
期刊点评：排版状态快四个月了，电话要么打不通要么立马挂断，焦虑，该怎么办
审稿时间：2个月
文章字数：13000字
我的学历：在读硕士
录用情况：修改后录用
查重要求：15%以下
见刊周期：6个月
期刊点评：去年九月份投稿，十月中旬收到修改通知，返修后主编终审，大概过了两个星期收到拟录用邮件。今年三月初收到用稿通知，拟发表在第四期，免交版面费。
审稿时间：1个月
文章字数：16000字
我的职称：讲师
我的学历：博士
录用情况：直接录用
期刊点评：年前投稿，一周左右收到编辑部修改通知，要求参照投稿须知修改作者简介及注释（该刊不适用注释），两天后修回，之后一直显示“主编初审”状态，可能是跨了春节的原因。3月初收到编辑部拟录用邮件通知，查看审稿状态显示为“可以发表”（貌似没有经历外审），今天再看，显示“排版”，很意外的一次投稿经历。
审稿时间：7个月
我的职称：讲师
我的学历：在读博士
录用情况：尚无回复
有无课题：国家级
是否回复：有自动回复
期刊点评：外审通过，状态是修改后再审，这个是到主编审，还是又外审？好忐忑
审稿时间：2个月
我的学历：在读博士
录用情况：修改后录用
期刊点评：投搞近两个月受到外审意见，小修，返修后又一两周，通过终审。
审稿时间：6个月
我的职称：副教授
我的学历：在读博士
录用情况：直接录用
期刊点评：我的修改后，一直主编审核，期待有个好结果！
审稿时间：4个月
文章字数：15000字
版面费：2000元
我的职称：讲师
我的学历：博士
录用情况：修改后录用
有无课题：省部级
是否回复：有自动回复
见刊周期：8个月
投稿主题：高校教育
期刊点评：漫长的投稿过程。21年4月底投稿，2个月也没有反馈以为不行了，7月初得到外审意见，意见比较中肯和专业，8月初显示终审，又是2个月漫长等待，电话询问被几次怼回，就是让等待，10月初显示进入英文概要校译阶段，11月初显示排版，22年1月见刊。其他着急的还是别投了，时间太长，而且还收2000版面费，等了那么久不发成本太高了，还是交了。对职称无特殊对待，比较良心。
审稿时间：3个月
文章字数：8500字
我的学历：在读硕士
录用情况：修改后录用
查重要求：15%以下
有无课题：省部级
是否回复：无自动回复
投稿主题：教育学专业改革
期刊点评：导师一作，10月11号投稿，11月24号送审，1月16收到退修，稿件状态为修改后发表，现已返修，不知道能不能录用，这个审稿周期太长！
审稿时间：2个月
版面费：2000元
我的职称：讲师
我的学历：博士
录用情况：修改后录用
有无课题：省部级
见刊周期：6个月
投稿主题：职业教育
期刊点评：最近稿件很多，大概平均每天投稿数量都在15篇以上。审稿规范，投稿不到两个月有返修意见，之后等了三个月让交版面费2000元。不同栏目出刊时间不同，似乎职业教育板块半年左右就可以见刊，高等教育经济板块见刊恐怕9个月以上。感觉对双非学校教师没有歧视