江苏

《幼儿100》（周刊）2008年创刊，由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰少年儿童出版社有限公司主办。教师版核心栏目：卷首、专题聚焦、资讯、探索与实践、教研、家园共育等。

《教育研究与评论（小学教育教学）》（月刊），杂志于2009年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的教育专业刊物，一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实，着眼于理论与实践的紧密结合，着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究；另一方面，更加注重引领广大一线教师，超越经验与案例的层面，提炼实践与探究的成果，提升认识与理解的水平，使之在理解中行动，在行动中理解，促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化，将理论知识、间接经验进行有机整合，并有效地转化为自身的教学能力。核心栏目：独家策划、祁智解文、化一教育、热点透视、专题研究、学科教育、诊断有道、设计指南、课例剖析、活力人物等。

《早期教育》（周刊）杂志于1983年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由江苏教育报刊社主办的早教刊物。本刊致力于宣传先进的幼儿教育理念，传播优秀的教育方法，在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉，读者遍及包括港台在内的全国各地。核心栏目：研究与探索、教研平台、家园共育、管理天地、活动方案、教育经验等。

《东方娃娃（保育与教育）》（月刊）杂志于1999年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，由江苏凤凰少年儿童出版社有限公司、南京师范大学出版社有限责任公司主办的以0~6岁幼儿为主要研究对象的幼教专业期刊。核心栏目：卷首语、焦点、我们的家乡、园本课程、戏剧教育、托育先锋、研究·视野、课程故事、实践探索等。

《好家长》（周二刊）杂志于2001年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由南京出版社主管主办的刊物。核心栏目：1、青春期教育（非学术文章）：卷首语、热点网罗、成长.记录、观点.启示、心理咨询室、亲子阅读、品读.心灵、创意工坊、雕刻时光等。2、幼教新天地：家园共育、课程与教学、园所管理、环境创设、教育笔记等。3、泰州教育：“双减”进行时、高考专题、教学大观、科研成果、红烛散文等。4、生活教育：家庭教育、家校共育、幼教天地、儿童发展、经验交流、实践前沿等。

《教育研究与评论（中学教育教学）》（月刊），杂志于2009年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的教育专业刊物，一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实，着眼于理论与实践的紧密结合，着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究；另一方面，更加注重引领广大一线教师，超越经验与案例的层面，提炼实践与探究的成果，提升认识与理解的水平，使之在理解中行动，在行动中理解，促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化，将理论知识、间接经验进行有机整合，并有效地转化为自身的教学能力。核心栏目：本刊特稿、独家策划、专题研究、前沿论坛、热点透视、学科教育、课例剖析、命题研究、教材解读等。

《初中生世界》（周刊）杂志于1994年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由江苏教育报刊社主管主办的面向全国初中学生的省级综合性杂志。核心栏目：观点聚焦、苏派作文教学、名师工作室、管理视线、教坛新秀、教学案例、教学探究、教学一得、教育随笔等。

《高中数学教与学》（半月刊）杂志于1992年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由江苏省教育厅主管、扬州大学主办的学术性和普及性相结合的高中数学教育期刊。上半月核心栏目：教学研究、学习指导、解题思路与方法、课外测试、高考之窗等。下半月核心栏目：数学教育、教学研究、教材·教法、高考复习研究、解题研究等。

《外语研究》（双月刊）杂志于1984年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，由国防科技大学主管、国防科技大学国际关系学院主办。核心栏目：语言学研究、专栏、外语教学研究、翻译学研究、外国文学研究等。

《语言科学》（双月刊）杂志于2002年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由江苏师范大学语言研究所主办的语言学及应用语言学专业学术刊物。主要刊登语言科学领域内有理论意义和应用价值的基础研究、应用基础研究、应用研究的专论，以及基于共时或历时的具体语言事实且有理论深度或独创性见解和在交叉学科、新兴学科领域中有突破性进展的专题研究成果。

《语言与符号学研究（英文）》（Language and Semiotic Studies, LSS）（季刊），创刊于2015年1月，由中国语言与符号学研究会主办，旨在鼓励学术创新，努力推动语言与符号学相关领域研究的发展。每年定期面向国内外同行发表有关语言、文学、翻译、教育、文化、传媒及跨文化研究等方面内容的英语论文。核心栏目：语言研究、文学研究、语言学理论及语言教学、符号学理论、应用符号学等。

《体育与科学》（双月刊）杂志于1978年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由江苏省体育科学研究所主办的中文体育类核心期刊。本刊坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，注重前沿性的开拓性研究成果的交流，是一本学术性、思想性并重的体育科技期刊。以新概念、新理论开发、以及体育科研服务于运动训练，学校体育和社会体育的研究论文为主体，兼顾基础理论和科学理论建设。杂志开设专访、学术对话录、新探索、特邀论坛、研究报告以及一系列特设专题研究栏目，涉及体育文化、奥林匹克文化、体育社会学、体育经济学、体育法学、体育课程论、体育方法论、运动竞赛与训练学等。

《南京开放大学学报》（季刊），2022年更为现刊名，由南京市教育局主管、南京开放大学主办，系社科类学术性综合期刊。核心栏目：思政党建研究、开放教育研究、职业教育研究、课程与教学研究等。

《全国优秀作文选(教师教育)》（双月刊）由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。核心栏目：视窗_名校巡礼、视窗_德育广角、课程_学科建设、课程_课改实践、课堂_教法探究、课堂_教学现场、综合_教育随笔、综合_学前教育等。

《职教发展研究》（季刊）由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。该刊传播先进职业教育思想与理念，引领当代职业教育研究，汇集成功职业教育经验与智慧，搭建职业教育学术交流平台，促进职业教育研究与发展。核心栏目：比较研究、职教探索、学徒制研究、院校治理、课程建设、历史研究等。

《全国优秀作文选（写作与阅读教学研究）》（双月刊），由江苏省出版集团有限公司主管，江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。核心栏目：卷首语、名师工作室、思想空间、课堂前沿、读写研究、作文学与教、阅读专题、案例分析等。

《教育研究与评论（综合理论版）》（月刊），杂志于2009年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。本刊以“时”（现实）、“事”（叙事）、“史”（历史）、“论”（理论）相结合为特点，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，发表以本土和当代教育为主体研究对象，同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）、经验总结、评论文章等，充分体现理论与实践的紧密结合，突出理论性、前瞻性、指导性、综合性，不断追求既具有国际视野又具有本土情怀的“高质量、高品位、有特色”的办刊目标。核心栏目：讲堂、关注、论衡、情境、视野、语丝、彩插等。

《现代特殊教育》（半月刊）杂志于1992年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由江苏教育报刊总社主办。办刊宗旨：为特殊教育事业发展服务，为特殊儿童少年群体和特殊教育教师发展服务。读者对象：全国各类特殊教育学校、有残疾学生就读的普通学校、残疾人康复机构的教师和管理人员，特殊教育行政管理和科研人员，大、中专院校特教专业的教师和学生以及热心特殊教育的社会各界人士。主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题，展示特殊教育教学及康复训练的经验、方法和案例，反映特殊教育工作者的风貌和心声。刊物特色：公益性和学术性并重。坚持公益性原则，不计成本为残疾儿童教育这一弱势群体服务；坚守学术性定位，既刊登高校相关学术研究成果，也刊登教育行政管理人员、基层学校科研人员，尤其是一线教师的理论思考、教学心得及科研成果。核心栏目：卷首、视点、论坛、管理、教苑、随班就读、康复、讲述。