CACJ-核心期刊

《宁波教育学院学报》（双月刊）于1999年创刊，是经国家新闻出版总署批准、由宁波市教育局主管、宁波教育学院主办的国内外公开发行的期刊。双月刊，国内外公开发行。本刊坚持正确的办刊方向、开放的办刊理念，突出学前教育、儿童研究特色，关注教师教育、高等教育及中小学教育等前沿理论研究成果，面向高校、科研机构、中小学及幼儿园的理论研究者。核心栏目：学前教育研究、儿童研究、教师教育研究、高等教育研究、思政教育研究、中小学教学研究、浙东文化论坛等。

《无锡商业职业技术学院学报》（双月刊）创刊于2001年。由江苏省教育厅主管、无锡商业职业技术学院主办。特色栏目：新商科研究、区域经济研究、乡村振兴研究；常设栏目：经济与管理研究、旅游发展研究、思想政治教育研究、职业教育教学研究、自然科学研究与应用等。

《西安财经大学学报》（双月刊）杂志于1988年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由陕西省教育厅主管、西安财经大学主办的以经济学和管理学为主的综合经济类学术期刊。主要刊发经济学、管理学理论与实践方面的文章。常设栏目有：“财政与税收”“金融研究”“宏观经济”“会计与审计”“产业经济”“公共管理”“区域经济”“贸易经济”“三农问题”等。

《钻井液与完井液》（双月刊）杂志于1983年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，由中国石油天然气集团公司主管，中国石油集团渤海钻探工程有限公司和华北油田分公司联合主办。主要刊登钻井液、完井液、固井液、射孔液、压井液、修井液、酸化液、压裂液等入井工作液的科研生产新成果、新技术、新进展、新经验、新观点和国内外科技简讯及市场动态等。核心栏目：专论、钻井液、固井液、压裂液与酸化液、完井液等。

《建筑遗产》（季刊）杂志于2016年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，由中国科学院主管、中国科技出版传媒股份有限公司与同济大学联合主办。该刊旨在建构跨学科、跨文化的国际化学术交流平台，为提升我国城乡建设与文化资源整合利用的水准做出应有的贡献。核心栏目：《研究聚焦》《理论与历史》《遗产图说》《案例解析》等。

《景观设计学（中英文）》（Landscape Architecture Frontiers）（双月刊）创刊于2013年2月，由教育部主管，高等教育出版社有限公司和北京大学主办。该刊定位于景观设计的学术研究与设计实践的交叉领域，探讨如何通过景观设计学途径，提出解决中国和世界生态与环境问题的新观念、新理论和新方法。核心栏目：论文、观点与评论、探索与过程等。

《高教学刊》（旬刊）创刊于2015年2月，杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。办刊宗旨：刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；发布高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。栏目设置：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、高职论坛、师资.人才、高校思政、高教研究。

《职教通讯》（月刊）杂志于1985年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，由江苏省教育厅主管，江苏理工学院主办，主要刊登职业教育研究方面的学术论文。创刊以来，它始终坚持“宣传职教、研究职教，服务职教，引领职教”的办刊宗旨，逐步形成了切合时代脉搏，贴近职教实际，聚焦职教热点与难点，关注职教改革与发展，融理论性、实践性、综合性于一体的办刊特色。它是从事职教理论研究、教育教学和管理人员等发表成果的重要平台，是职教研究与教研机构、职业（技工）院校、社区学院（校）、成人教育与培训机构及其管理部门等人员开展工作的重要参考读物。主要开设“理论前沿”“专题研究”“职教治理”“高等职教”“终身教育”“教师与学生”“课程与教学”“比较与借鉴”“改革与探索”“德育研究”等栏目。

《职业教育研究》（月刊）杂志于1982年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由天津职业技术师范大学主办的开展职业教育理论与实践研究的学术型月刊。核心栏目：专题研究、理论前沿、区域聚焦、职教管理、职教改革与发展、创新与就业、课程与教学、教师与学生、比较与借鉴、史海钩沉等。

《河北开放大学学报》（双月刊）杂志于1995年创办，经新闻出版总署批准的正规刊物，是由河北省教育厅主管、河北开放大学主办的综合性学术刊物。本刊内容以反映远程教育理论与实践，学术研究和科研成果为主，开设远程教育研究、现代教育技术、学科研究、教学探索、办学论坛、德育研究、职业教育研究等栏目。同时，根据稿件情况也适时推出其他优秀栏目。核心栏目：远程开放教育、现代教育技术、学科研究、教学探索、办学论坛、德育研究。